แผนการเรียน

กลุ่มวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4

หน่วยที่ 12: สื่อประสมทางการศึกษา เวลา 120 นาที

.............................................................................................................................................................

หัวเรื่อง

ตอนที่ 12.1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสื่อประสม

ตอนที่ 12.2 การใช้สื่อประสมทางการศึกษา

ตอนที่ 12.3 การประยุกต์ใช้สื่อประสมทางการศึกษา

แนวคิด

1. คอมพิวเตอร์ที่ใช้งานในปัจจุบันมีขีดความสามารถในการใช้สื่อหลายชนิด แต่เดิมการแสดงผลบนจอแสดงเฉพาะข้อความ ต่อมาแสดงผลด้วยภาพ สามารถทำภาพให้เคลื่อนไหวได้ ครั้นขีดความสามารถของซีพียูสามารถประมวลผลได้เร็วขึ้น มีการเพิ่มเติมการใช้งานให้มีการแสดงผลที่มีความละเอียดมากขึ้น จนในที่สุดได้เพิ่มเติมสื่อเสียงและมีวงจรประมวลผลเสียง คอมพิวเตอร์จึงจำเป็นต้องมีอุปกรณ์รับเข้า คือ ไมโครโฟน ส่งออกคือลำโพงเพื่อแสดงเสียง
มีการเพิ่มขีดความสามารถการจัดเก็บข้อมูลให้เพิ่มมากขึ้นเพื่อรองรับการใช้งานทางด้านวีดิทัศน์
2. องค์ประกอบของสื่อประสมหลักในการเสนอสารสนเทศในรูปแบบรวมของข้อความ ภาพนิ่ง ภาพกราฟิกเคลื่อนไหว และเสียง เพื่อรวมเป็นองค์ประกอบของสื่อประสมในลักษณะของ "สื่อหลายมิติ"

3. การประยุกต์งานสื่อประสมในด้านการศึกษา นำมาสร้างสื่อการสอนเอาสื่อผสมมาจูงใจและให้ผู้เรียนมีความสนใจ ด้านธุรกิจเพื่อส่งเสริมกิจกรรมในร้านค้าและอุตสาหกรรม และด้านความบันเทิง ใช้ชมหนัง, เพลง การแสดงต่าง ๆ

วัตถุประสงค์

1. หลังจากศึกษา เรื่อง “ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสื่อประสม” แล้ว ผู้เรียนสามารถอธิบายความหมาย ความสำคัญ ประเภท และบอกตัวอย่างปัญหาด้านจริยธรรมของเทคโนโลยีสื่อประสมได้ถูกต้อง

2. หลังจากศึกษา เรื่อง “การใช้สื่อประสมทางการศึกษา” แล้ว ผู้เรียนสามารถอธิบายลักษณะของสื่อประสมแต่ละชนิด ได้ถูกต้อง

3. หลังจากศึกษา เรื่อง “การประยุกต์ใช้สื่อประสมทางการศึกษา” แล้ว ผู้เรียนสามารถอธิบายการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ด้านสื่อประสมในด้านการศึกษา ธุรกิจ และความบันเทิงได้ถูกต้อง

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. เข้าสู่ระบบการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ผ่านเครือข่าย เรื่องคอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในงานสื่อประสมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ด้วยการลงชื่อเข้าใช้ (Log In)

2. ผู้เรียนอ่านคำชี้แจงในการเรียน คำอธิบายรายวิชา และวัตถุประสงค์ ทำความเข้าใจก่อนเรียน

3. ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 10 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานสื่อประสมมีจำนวน 10 ข้อสอบด้านพุทธิพิสัย 10 ข้อ ด้านทักษะพิสัย 1 ข้อ เครื่องคอมพิวเตอร์ทำการประมวลผล แจ้งคะแนนให้ผู้เรียนทราบทางหน้าจอ แล้วเก็บข้อมูลไว้ในฐานข้อมูล

4. ผู้เรียนศึกษาเนื้อหาของหน่วยที่ 10 สื่อประสมทางการศึกษา ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 ตอน รายละเอียดดังนี้

ตอนที่ 12.1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสื่อประสม

ตอนที่ 12.2 การใช้สื่อประสมทางการศึกษา

ตอนที่ 12.3 การประยุกต์ใช้สื่อประสมทางการศึกษา

5. เมื่อศึกษาเสร็จเรียบร้อยแล้ว ผู้เรียนทำแบบฝึกระหว่างเรียนของแต่ละตอน เครื่องคอมพิวเตอร์ทำการประมวลผล เก็บข้อมูลไว้ในฐานข้อมูล

6. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยที่ 12 สื่อประสมทางการศึกษา มีจำนวน 10 ข้อ เป็นข้อสอบด้านพุทธิพิสัย 10 ข้อ เครื่องคอมพิวเตอร์ทำการประมวลผล แจ้งคะแนนให้ผู้เรียนทราบทางหน้าจอพร้อมเฉลยข้อถูกและข้อผิดแล้วเก็บข้อมูลไว้ในฐานข้อมูล

7. ผู้เรียนสนทนาและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้สอน เพื่อน ผ่านห้องสนทนา และกระดานสนทนา ผู้เรียนศึกษาหน่วยต่อไป

สื่อการเรียนการสอน

ชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ผ่านเครือข่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง คอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในงานสื่อประสม

การประเมินผล

1. จากการทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน

2. จากการทำแบบฝึกปฏิบัติระหว่างเรียน